Среда, 20.09.2017, 06:00
Приветствую Вас Гость | RSS

Корсунь-Шевченківська ЗОШ №2 - громадсько - активна школа

Наш опрос
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Главная » 2015 » Июнь » 24 » Стан правової освіти в Корсунь-Шевченківській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №2
12:54
Стан правової освіти в Корсунь-Шевченківській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №2

Правовиховна робота в школі №2 мало чим відрізняється від тієї, яка організовується в кожному навчальному закладі нашого району.

В її основу покладено  основні положення Конституції України та Конвенції про права дитини , закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Концепцію громадянської освіти , Концепцію правового виховання та правової освіти.

    Педагогічним колективом визначено завдання, на перший погляд досить прості, на наш погляд, досить значимі на нинішньому етапі, це :

  • зміцнення життєвої позиції учасників навчально-виховного процесу;
  • підвищення громадянської активності;
  • виховання почуття непримиренності до негативних явищ, негативне ставлення до протиправних вчинків.

Основними напрямками правовиховної роботи визначили:

  • створення системи психолого-педагогічного супроводу дитини;
  • проведення заходів, акцій з реалізації Програми правової освіти та превентивного виховання учнів школи;
  • виявлення неповнолітніх, що перебувають у соціально небезпечних умовах, а також таких, що не відвідують або систематично пропускають навчальні заняття без поважних причин;
  • виявлення родин, що перебувають в соціально небезпечному положенні, надання їм допомоги в навчанні і вихованні дітей.

Питання правової освіти внесені до річного плану та плану

 виховної роботи школи, до планів роботи класних керівників та до тематики батьківських зборів.

     Не буду вас стомлювати переліком різноманітних форм і їх тематикою, бо як і в кожному закладі, в нас проводяться виховні, інформаційні, години спілкування, тижні правових знань, конкурси, вікторини. Традиційним стало проведення Всеукраїнського уроку «Права людини» в грудні місяці тощо.

    В лютому 2014 року Корсунь-Шевченківським районним управлінням юстиції перевірено стан правовиховної роботи в школі (довідка від 11.02.2014 № 4-10/24) . Якщо вважати, що рекомендації щодо підвищення кваліфікації на курсах учителя історії,  розроблення Положення про правовий гурток, запровадження факультативних занять з правознавства для учнів тих класів, де правознавство не викладається, самими значимими у висновках про рівень нашої роботи, то виходить, саме в цьому напрямку роботу ми організовуємо сумлінно.

    Зупинюся на результативності нашої роботи:

1). До організованих заходів з правового виховання залучені всі учні разом  з класними керівниками.

2). Виконання Правил для учнів – стала в школі головним законом, бо це дозволяє організовувати толерантні, рівноправні відносини в шкільному колективі. В загальноприйнятий  Кодекс честі педагога вносимо свої, особливі для нашого педагогічного колективу, правила. Впевнений, що саме поведінка, діяльність, відносини в колективі кожного педагога створюють особливий виховний вплив на учнів.

3). Залучення учнів до посильної діяльності, яка передбачає певний обсяг правових знань, умінь навичок. Це – участь в учнівському самоуправлінні, зокрема в роботі комісії з дисципліни і порядку, у різних формах природоохоронної роботи. Найоб»єктивнішими є оцінки дітей з визначення переможців конкурсу «Клас року», «Учень року»тощо. Безпринципними є оцінки поведінки окремих учнів, їх навчальних досягнень, які висловлюють діти.

4). Спільними зусиллями педагогічного, учнівського колективів, батьків домоглися покращення відвідування учнями школи.  Наприклад, у 2013-2014 навчальному році проблемними щодо відвідування були 8 і 10 класи, відсоток відвідування в яких складав відповідно 85,7 та 85.  За результатами 2014-2015 навчального року показник відвідування 9 класу вже складає 90%, 11 класу – 95%.

5). Створення ситуації успіху, вчасний акцент дорослого на невеличкому досягненні учнів, визначення можливостей кожного учня та вміння їх розкрити творить виховне диво. Знову до прикладу нашого 11 класу: це – клас хлопців і яких! Проблеми були з ними до того часу, доки не зрозуміли усі вчителі – це хлопці – особливі, які з задоволенням , хоч і жартома, передають свої враження від подій.  Сформована з їх числа агітбригада дивувала не лише наших учнів, вчителів і батьків, стала популярною в районі. Найактивнішим  у шкільному житті, навіть в громадському житті міста став наш 11 клас. Народився новий конкурс «», переможцем якого за оцінками усіх учнів школи став Жук Андрій.

     Звичайно, найголовнішим досягненням вважаю те, що в школі зникла потреба формувати облік важковиховуваних, схильних до правопорушень учнів.

 

Директор Корсунь - Шевченківської загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів №2                             М.А. Кобернік

Категория: Слово директора | Просмотров: 200 | Добавил: korsunzosh2 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Вход на сайт
Поиск
Календарь
«  Июнь 2015  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930

Корсунь –Шевченківська Загальноосвітня школа І-ІІІступенів №2 © 2017
Конструктор сайтов - uCoz